Автор предлагает задачи-картинки, разработанные в соответствии с новым подходом к формированию математических представлений ребенка Малышу предлагается определенный способ решения задач данного типа - ориентиашхтгровочная основа Решая задачи на ориентировочной основе, дети знакомятся с такими понятиями, как число, множество, геометрические фигуры и др Психологи считают, что система задач-картинок способствует не только более успешному усвоению материала, но и развитию абстракбийрчтного мышления, приобретению навыков обобщения и анализа, что пригодится при изучении не только математики, но и других предметов и поможет ориентироваться в различных жизненных ситуациях Автор Валерия Козлова.