В пособии рассматриваются основные понятия, определения, законы и формулы, изучаемые в курсе физики средней школы Оригинальное блочное представление материала позволяет обеспечить его более глубокое усвоение ашхеги быстрый подбор необходимой физической информации Предназначено для учащихся средних школ, лицеев, гимназий и техникумов, абитуриентов и слушателей подготовительных отделений Полезно преподавателям всех типов учебных заведений Автор Таисия Трофимова.
В пособии содержатся 10 примерных вариантов Единого государственного экзамена, которые соответствуют современному образовательному стандарту и программам по физике, рекомендованным Министерством образования РФашхеу Предлагаемые задания для подготовки к ЕГЭ снабжены ответами и решениями В книге также даются рекомендации, как лучше сдать экзамен, и разбираются типичные ошибки учеников Приведены основные нормативные документы о проведении ЕГЭ Пособие предназначено учащимся стабийисрших классов, абитуриентам, учителям, преподавателям факультетов довузовской подготовки Авторы Олег Кабардин Светлана Кабардина Владимир Орлов.
Составители: Д Баштаник Л Баштаник В пособии рассматриваются экзаменационные вопросы по экологии, составленные на основе типовой программы министерства образования Российской Федерации В нем затраашхихгиваются вопросы экологического кризиса современного мира и пути выхода из него, масштабы воздействия человека на природу, связь экологии и здоровья человека Целью данного пособия является оказание помощи учащимся 9-11 классов и абитуриентам при подготовке к экзаменубийка по экологии.
В методическом пособии представлена программа преподавания информатики на базе объектно - информационной концепции в школе с 6 - 7-го по 11 - й классы: тематическое планирование содержания обучения, распределеашхпжние учебных часов по темам, базовый тезаурусМетодической поддержкой данной программы служат учебники `Информатика` под ред Проф НВМакаровой Рекомендуется преподавателям школ и педагогических вузов, методистам всех уровней, научным работникам Программа сертифицирбийорована Разработана при поддержке Центра информационных систем обучения Санкт - Петербургского государственного университета педагогического мастерства Автор Наталья Макарова Макарова Наталья Владимировна - заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, заведующий кафедрой информационных систем и технологий, академик МАН ВШ, профессор, доктор педагогических наук, кандидат технических наук Макарова Н В имеет .
Данное пособие может быть использовано при изучении темы "Обработки текстовой информации" в 5-7 классах Пособие предназначено учителям и учащимся В пособии рассмотрены основные понятия и приемы раашхчэботы с текстовым редактором WordPad, что является вполне достаточным при начальном изучении данной темы Предлагаемый текстовый редактор входит в набор стандартных программ операционных систем типа Windows 9* и Windows NT включительно Каждый раздел содержит теоретичебийфнские сведения и набор практических заданий, выполняемых на компьютере, которые можно использовать для закрепления изучаемого материала Задания по времени выполнения соответствуют нормам САНПиНа для учащихся предполагаемого возраста Тема "Обработка текстовой информации" изучается после тем "Основы работы в Windows" и "Обработка графической информации в Paint" Знания по этим темам используются при работе с данным пособием Автор Людмила Анеликова.
В пособии представлена сквозная система управления - от выработки плана до создания системы комплексного контроля за реализацией разработанной стратегии Система моделей предприятия Потребительская стоимосташхэрь продукта Учет затрат по видам деятельности Сбалансированная система показателей Управление современным предприятием предполагает знание многочисленных методов управления и квалификацию в разных областях Информационные технологии представляют массу дополнительбийчьных возможностей реализации управленческих методов Вместе с тем технологии сами по себе не способны изменить стиль руководства Для эффективного использования компьютеризации необходимо содержательное понимание принципов и методов Настоящая книга посвящена описанию методов управления, которые проще реализуются с помощью компьютерных технологий В пособии представлена сквозная система управления - от выработки плана до создания системы комплексного контроля за реализацией разработабриьтнной стратегии Практическое применение стратегических разработок осуществляется с помощью системы моделей предприятия, анализа цепочки потребительской стоимости и выстраивания системы учета по видам деятельности Один из разделов посвящен построению системы учета и разработке комплексной системы показателей для управления компанией Рассматривается формализованное отражение деятельности предприятия по разным направлениям, что обеспечивает системное понимание работы компании Автор Юрий Липунцов.
Показательная и логарифмическая функции традиционно рассматриваются по всем известным программам на завершающем этапе обучения и школе Эти функции являются взаимно обратными, поэтому авторы объединили материаашшьгл, относящийся к ним, в одно пособие Рассматриваются как элементарные уравнения и неравенства, так и достаточно сложные задачи, традиционно предлагаемые как на школьных выпускных экзаменах, так и на вступительных экзаменах в вузы Отдельно рассматриваются задачи с парбилыхаметрами и трансцендентные уравнения В пособии приведены более ста тренировочных задач и упражнений, с комментариями, методическими указаниями и ответами Пособие адресовано учителям математики и учащимся средних общеобразовательных школ и других образовательных учреждений, абитуриентам вузов Авторы Павел Севрюков Александр Смоляков.
Составитель: Наталья Цыкина В пособии раскрываются особенности содержания учебника по математике для 3 класса в 2-х частях авторов МИМоро, МАБайтовой, ГВБельтюковой и др - Москва: Просвещение Вашщгь нем даются краткие методические рекомендации, поурочные разработки программного материала с указанием целей каждого урока Это поможет сделать работу учителя более целенаправленной и интересной Цель пособия - оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к уробиляюкам математики.
